位於遼寧省的大連和丹東，是中國(guó)人民志願(yuàn)軍「抗美援朝」的出征地，圓玄學(xué)院妙法寺內(nèi)明陳呂重德紀(jì)念中學(xué)今年以「抗美援朝」為主題，展開為期10日的東北研學(xué)交流計(jì)劃，參與的學(xué)生須在出發(fā)前上兩節(jié)「抗美援朝研習(xí)課」，認(rèn)識(shí)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史。林嘉威助理校長(zhǎng)稱，學(xué)校每年將推出不同主題研學(xué)的內(nèi)地交流團(tuán)，讓學(xué)生藉此認(rèn)識(shí)國(guó)家發(fā)展、文化歷史和國(guó)民身份認(rèn)同。
林嘉威助理校長(zhǎng)（境內(nèi)外學(xué)習(xí)交流活動(dòng)統(tǒng)籌）（中）表示未來(lái)推出不同主題研學(xué)的內(nèi)地交流團(tuán)。
陳呂重德紀(jì)念中學(xué)在6月底至7月初，舉辦為期10日的東北研學(xué)交流計(jì)劃，由學(xué)校老師帶領(lǐng)29位學(xué)生和校友，進(jìn)行遼寧省大連旅順歷史研學(xué)之旅，負(fù)責(zé)境內(nèi)外學(xué)習(xí)交流活動(dòng)統(tǒng)籌的林嘉威表示，今次是以「抗美援朝」作為研學(xué)主題，學(xué)生抵當(dāng)年經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)的大連和丹東，參觀鴨綠江斷橋、中朝友誼橋和抗美援朝博物館等史蹟，加深認(rèn)識(shí)當(dāng)年的戰(zhàn)爭(zhēng)歷史。
陳呂師生在距朝鮮一步之遙的「一步跨」拍照留念。
今次研學(xué)之旅主要是初中生參與，林嘉威稱學(xué)校特意在團(tuán)前由中文科曾思齊老師設(shè)兩節(jié)「抗美援朝研習(xí)課」，讓參加研學(xué)之初中生認(rèn)識(shí)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)歷史。「研習(xí)課更學(xué)習(xí)一篇有關(guān)抗美援朝的課文《誰(shuí)是最可愛的人》，學(xué)生回港後須自選一位《誰(shuí)是最可愛的人》，並撰文歌頌這位保家衛(wèi)國(guó)的英雄，以一改課堂中學(xué)生被動(dòng)接收信息的角色，將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還予學(xué)生。」
陳呂學(xué)生跟大連市第十五中學(xué)學(xué)生共繪一畫。
有隨團(tuán)的中三學(xué)生稱，雖然歷史課中有提及抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，但今次交流期間，親眼目擊志願(yuàn)軍與美方軍備龐大的差距後，令他對(duì)戰(zhàn)況有更深刻的認(rèn)知，亦為自己的民族而自豪；亦有學(xué)生選抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的通訊員黃繼光是心目中的「最可愛的人」，充分展現(xiàn)其國(guó)民身份認(rèn)同。
林嘉威表示，學(xué)校藉今次歷史研學(xué)之旅，希望了解及提升學(xué)生對(duì)「抗美援朝」歷史的認(rèn)識(shí)，並藉此培養(yǎng)學(xué)生國(guó)民身份認(rèn)同；同時(shí)通過(guò)認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，希望學(xué)生能夠明白和平的可貴，未來(lái)每年將推出不同主題研學(xué)的內(nèi)地交流團(tuán)，例如大灣區(qū)、創(chuàng)科、建築等主題，了解國(guó)家發(fā)展。
陳呂重德紀(jì)念中學(xué)彭家強(qiáng)校長(zhǎng)稱，期望在新學(xué)年籌辦更多內(nèi)地研學(xué)團(tuán)，包括烏魯木齊、西安、賀州、連南等地，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
頂圖：圓玄學(xué)院妙法寺內(nèi)明陳呂重德紀(jì)念中學(xué)的遼寧省大連旅順歷史研學(xué)團(tuán)，到訪鴨綠江斷橋。
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