5月18日，廣西桂林市卓然學(xué)校師生一行49人赴香港特別行政區(qū)鳳溪第一小學(xué)，開展關(guān)於《中小學(xué)心理健康教育「1+3」生活化協(xié)同育人模式的創(chuàng)新實(shí)踐》推廣交流。
鳳溪第一小學(xué)校長(zhǎng)朱偉林率隊(duì)，熱情接待卓然學(xué)校師生一行。當(dāng)日上午，卓然師生進(jìn)入鳳溪英語課堂，感受別具特色的英語教學(xué)模式；下午，眾學(xué)生則參與了3D打印、計(jì)算機(jī)編程等科創(chuàng)課程，親身體驗(yàn)科技與創(chuàng)新的結(jié)合，碰撞培養(yǎng)多元視野素養(yǎng)。
學(xué)術(shù)交流環(huán)節(jié)中，兩校行政團(tuán)隊(duì)與教師團(tuán)隊(duì)圍繞「學(xué)生國(guó)民身份認(rèn)同」「學(xué)生心理健康」「學(xué)生綜合評(píng)價(jià)手段創(chuàng)新」三個(gè)方面的話題，進(jìn)行深入探討與交流。
構(gòu)建桂港姊妹學(xué)校共同體是桂港教育合作走向深度的起點(diǎn)，本次兩校互訪交流活動(dòng)，共建共享了教學(xué)資源以及心理育人的數(shù)字化平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)育人方式及優(yōu)質(zhì)資源最大程度共享。同時(shí)，實(shí)現(xiàn)多元文化的融匯生長(zhǎng)，在科研課題引領(lǐng)下基於教育問題進(jìn)行合作探討交流與反思，實(shí)現(xiàn)智慧匯聚，促進(jìn)兩校相互學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。（歐陽萍 陸麗明）
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